模擬操作艙+農(nóng)機(jī)仿真軟件+定制化場(chǎng)景+實(shí)物教學(xué)模型/臺(tái)架，提供農(nóng)機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)建設(shè)全套解決方案。
采用原裝變速箱、傳動(dòng)系統(tǒng)、減速器、差速器、轉(zhuǎn)向懸掛、制動(dòng)系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)等系統(tǒng)實(shí)物進(jìn)行剖面處理或者整體結(jié)構(gòu)展示，能夠展現(xiàn)各實(shí)物系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)、拆裝方法、剖面展示等，滿(mǎn)足教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需求。
還原農(nóng)用機(jī)械駕駛艙布局，結(jié)合PLC處理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、視景顯示系統(tǒng)等，通過(guò)操作農(nóng)機(jī)手柄、檔位、按鈕等裝置，與三維視景系統(tǒng)交互，還原真實(shí)機(jī)械駕駛和操作體驗(yàn)。
構(gòu)建駕駛訓(xùn)練場(chǎng)景、公路場(chǎng)景、野外場(chǎng)景、農(nóng)田耕種等農(nóng)業(yè)場(chǎng)景，模擬雨雪風(fēng)等天氣對(duì)實(shí)際作業(yè)情況的影響，讓操作人員在虛擬環(huán)境中，感受近乎真實(shí)的沉浸體驗(yàn)。
交互界面中可視化顯示當(dāng)前操作的車(chē)速、檔位、工作裝置高度、角度等參數(shù)，三維模型與真機(jī)1:1建模制作，其操作數(shù)據(jù)與真機(jī)相應(yīng)操作數(shù)據(jù)一致，帶給受訓(xùn)者真實(shí)的數(shù)據(jù)反饋和過(guò)程記錄。
通過(guò)對(duì)操作過(guò)程的監(jiān)控和分析，實(shí)時(shí)記錄操作者的錯(cuò)誤操作和不當(dāng)操作，并給與語(yǔ)音、文字等錯(cuò)誤提示，考核結(jié)束后對(duì)考核過(guò)程進(jìn)行匯總評(píng)分，結(jié)合教師機(jī)的過(guò)程回放等功能，全面考核學(xué)員的實(shí)操技能，提升培訓(xùn)效果。
通過(guò)對(duì)農(nóng)用機(jī)械仿真軟件和相應(yīng)配套模組模塊的研發(fā)和擴(kuò)充，可滿(mǎn)足農(nóng)用機(jī)械培訓(xùn)行業(yè)不斷發(fā)展的需求。通過(guò)簡(jiǎn)單的模組更換，自動(dòng)識(shí)別相應(yīng)的仿真軟件，實(shí)現(xiàn)一機(jī)多用。
主要面向廣大中高職院校、農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)生產(chǎn)等行業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)和考核，為其人才培養(yǎng)提供解決方案。
通過(guò)三維建模、仿真交互、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，創(chuàng)建物理實(shí)體的虛擬模型，驗(yàn)證真機(jī)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，進(jìn)而改進(jìn)設(shè)計(jì)缺陷。
是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、經(jīng)營(yíng)、流通、服務(wù)等領(lǐng)域在數(shù)字化層面的學(xué)科知識(shí)、數(shù)字化設(shè)計(jì)、可視化表達(dá)、智能控制和系統(tǒng)化管理有機(jī)結(jié)合。
結(jié)合高幀率的三維視景系統(tǒng)、靈敏的自由度平臺(tái)、逼真的音效效果，讓操作者仿佛置身于真實(shí)作業(yè)環(huán)境中。
1:1模擬的半實(shí)物設(shè)備，仿真駕駛艙視角視景，還原操作裝置相對(duì)位置和手感，還原真實(shí)操作過(guò)程。
培訓(xùn)方式靈活，不受天氣和場(chǎng)地的限制，室內(nèi)便能感受風(fēng)雨雪等惡劣天氣駕駛和操作體驗(yàn)，避免真車(chē)磨損和油耗，更環(huán)保。
結(jié)合真實(shí)農(nóng)機(jī)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)大綱，制定化培訓(xùn)和考核內(nèi)容，包括理論和實(shí)踐兩部分，沉浸式的操作體驗(yàn)，讓學(xué)員更容易上手和提升技能。
學(xué)員在虛擬環(huán)境中進(jìn)行農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作，不必?fù)?dān)心因誤操作而帶來(lái)的事故和傷害，系統(tǒng)設(shè)置故障點(diǎn)和常見(jiàn)事故，提供學(xué)員的安全意識(shí)。
系統(tǒng)的培訓(xùn)題庫(kù)可以基于數(shù)據(jù)庫(kù)擴(kuò)展，系統(tǒng)的顯示終端，操作模塊均采用模塊化設(shè)計(jì)，后期可根據(jù)預(yù)算和培訓(xùn)需要輕松擴(kuò)展。
應(yīng)用VR技術(shù)研制農(nóng)用機(jī)械VR課程，仿真軟件可配置VR外設(shè)，整合各類(lèi)課程資源，增加課堂趣味性。
對(duì)真實(shí)農(nóng)用機(jī)械進(jìn)行高仿真1:1建模，通過(guò)仿真技術(shù)，進(jìn)行模擬交互操作，實(shí)現(xiàn)三維可交互展示，了解外觀結(jié)構(gòu)、工作流程等特性。
科目完成后，系統(tǒng)匯總各類(lèi)操作不當(dāng)、錯(cuò)誤的扣分項(xiàng)，讓學(xué)員可以回放觀看過(guò)程，改進(jìn)操作方法，達(dá)到教學(xué)培訓(xùn)的目的。
以高校各學(xué)科教學(xué)為需求，定制開(kāi)發(fā)的教學(xué)課件，為高等職業(yè)院校各學(xué)科VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)提供富有創(chuàng)新性的虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)整體應(yīng)用方案。
通過(guò)場(chǎng)景、音效等環(huán)境仿真，感受沉浸式系統(tǒng)，多重效果相互融合，給用戶(hù)帶來(lái)全新的視、聽(tīng)、體沉浸式體驗(yàn)。
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